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l’action publique et la citoyenneté ?

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  • Données structurées ou non dont le très grand volume requiert des outils d’analyse adaptés. On trouve aussi l’expression «données massives». t Équivalent étranger : big data.
  • Projets d’aménagement à vaste échelle impliquant à la fois des constructions d’infrastructures (voirie, terminaux portuaires, canaux, gares…), et du bâti (industriel, commercial, résidentiel, touristique, de bureaux, de loisirs…). Les mégaprojets peuvent se penser soit à l’échelle intra-urbaine (complexe touristique, industrialo-portuaire, ville nouvelle), soit à l’échelle interurbaine (corridor de transport). Le mot peut s'appliquer à des projets de nature industrielle, minière, portuaire, ou encore énergétique, mais aussi à des projets liés aux services (tourisme et hôtellerie, centres commerciaux, parcs d'attraction, grands musées...), avec comme dénominateur commun le gigantisme et les conséquences importantes, positives et négatives. Dans le cas des mégaprojets culturels et notamment des grands musées, l'une des motivations explicite ou non peut être de rechercher un « effet Bilbao », qui n'est pas toujours au rendez-vous à l'arrivée. Dans les pays précaires, ces grands projets peuvent être synonymes d'accès à un confort nécessaire. Toutefois, ils ont très souvent des conséquences négatives, environnementales d'abord en raison des émissions de GES engengrées par les travaux, de l'artificialisation des sols et de la destruction d'habitats, mais aussi sociales et politiques lorsqu'ils servent de prétexte pour expulser des populations jugées indésirables. L’impulsion de départ est presque toujours publique, le plus souvent étatique, plus rarement régionale, en raison de la planification nécessaire, des éventuelles expropriations à prévoir, et de la longueur des échéances temporelles. Mais dans le contexte de la ville néolibérale et de l’urbanisme de projet, et contrairement aux grands projets publics du XXe siècle (grands barrages, aéroports, nouveaux réseaux à grande vitesse, villes nouvelles), les mégraprojets du XXIe siècle sont presque toujours des montages public-privé, le lien étant fort entre les pouvoirs publics et les grandes entreprises, en particulier les multinationales du bâtiment et des travaux publics. Dans certains pays, l’intrication entre pouvoir politique et économique est telle qu’on parle d’un « capitalisme de connivence ». Là où l'expression d'un débat public est possible, les mégaprojets rencontrent fréquemment des oppositions locales structurées, en particulier en raison de leurs conséquences environnementales telles que l’artificialisation des sols ou la destructions d’habitats écologiques. Surnommés en France « grands projets inutiles » par leurs opposants, ils peuvent cristalliser les oppositions sous forme d’une « zone à défendre ». Les grands projets sont donc souvent à l'origine de conflits environnementaux, opposant classiquement les arguments économiques (croissance et emplois) aux arguments environnementaux et sociaux (défense d'un autre projet de société).
  • Le Mégawatt correspond à un million de watts. Il s’agit d’une unité de mesure de la puissance maximale d’un appareil ou d’une installation pendant une seconde.  On utilise surtout cette grandeur pour déterminer la puissance de grandes centrales et autres structures qui produisent ou consomment d’importantes quantités d’énergie électrique.  Le MWe ou mégawatt électrique sert ainsi à calculer, entre autres, la puissance installée d’un pays ou d’une région.
  • Appelé également note méthodologique, mémoire explicatif ou mémoire justificatif, ce document est une pièce essentielle et importante à joindre lors de la réponse à un dossier d'appel d'offres, si celui-ci est demandé. Ce document permet à l'organisme décisionnaire (public ou privé), d'analyser et d'évaluer les compétences techniques de l'entreprise, lors de l'attribution d'un marché. Il doit être remis obligatoirement au moment du dépôt des offres s’il demandé (en marché public). L’absence du mémoire technique entraine l’irrégularité de l’offre.
  • Texte, dénué de valeur juridique contraignante, par lequel deux parties récapitulent leurs points de convergence dans le cours d'une négociation. Équivalent étranger : memorandum of understanding (MoU) (en)
  • Cadre chargé d’améliorer les compétences et la réussite professionnelle d’un individu ou d’une équipe. Équivalent étranger : coach (en)
  • Activité du mentor. Équivalent étranger : coaching (en)
  • Transport intermodal de marchandises, utilisant des véhicules routiers acheminés sur des navires rouliers. Équivalent : pour sea-road transport (en
  • Communication adressée par le Président de la République aux deux assemblées. Le message est lu par le Président de chaque assemblée. Le Président de la République ne peut directement intervenir dans l'enceinte de l'Assemblée nationale ou du Sénat.
  • Mesure prise par un porteur de projet en faveur de l’environnement permettant de contrebalancer les dommages qui lui sont causés par un projet et qui n’ont pu être évités ou limités par d’autres moyens. Elle intervient en dernier recours, après les mesures d’évitement et de réduction de l’impact selon la loi de 1976 sur la protection de l’environnement.  Cette action vise à préserver la biodiversité dans un état identique ou meilleur qu’avant la réalisation des travaux. La compensation peut prendre différentes formes, comme la réhabilitation et la restauration des zones abîmées, l'adaptation du projet aux configurations naturelles du site ou l'aménagement d'un milieu et d'un modèle de gestion durable. Équivalent étranger : compensatory measure (en)
  • Mesure judiciaire contraignante par laquelle un mandataire judiciaire à la protection des majeurs perçoit et gère tout ou partie des prestations sociales d’une personne majeure, en vue de rétablir son autonomie dans la gestion de ses ressources
  • Mesure administrative destinée à aider des personnes majeures dont les facultés ne sont pas altérées, mais qui sont en grande difficulté sociale et perçoivent des prestations sociales Elle est mise en œuvre par les services sociaux du département. À la différence de la mesure d’accompagnement judiciaire (MAJ), la MASP fait l’objet d’un contrat d’accompagnement social personnalisé
  • Système permettant d’apprécier les performances des actions de développe- ment par rapport aux objectifs affichés. Termes connexes : suivi des performances, indicateur.
  • Mesure prononcée par la juridiction de jugement à l’encontre d’un mineur reconnu coupable d’une infraction. Les principales mesures éducatives sont l’admonestation, la remise à parent, la mise sous protection judiciaire, le placement éducatif (dans un foyer ou un centre), la mesure de liberté surveillée (combinant à la fois surveillance et action éducative et confiée à un éducateur de la protection judiciaire de la jeunesse), la mesure d’activité de jour (consistant en la participation du mineur à des activités d’insertion professionnelle ou scolaire)
  • Mesure éducative provisoire prise par le juge des enfants à l’égard du mineur mis en examen durant la phase d’information préalable à son éventuel jugement. Les principales mesures éducatives présentencielles sont la liberté surveillée, le placement, la réparation (activité d’aide ou de réparation à l’égard de la victime ou dans l’intérêt de la collectivité, à visée éducative), la mesure d’activité de jour
  • Sur le même principe que les mesures administratives (MAAESF), les MJAGBF ont pour but d’aider les parents confrontés à des difficul- tés de gestion du budget familial ayant des conséquences sur les conditions de vie de l’enfant Elles sont, dans ce cas, décidées par le juge des enfants
  • Interventions qui ont pour but d’aider les parents confrontés à des difficultés de gestion du budget familial ayant des conséquences sur les conditions de vie de l’enfant Dans le cas des mesures administratives, l’accompagnement peut être mis en place à la demande ou en accord avec les parents (au contraire d’une mesure judiciaire)
  • Évaluation conçue comme une synthèse des constatations tirées de plusieurs évaluations. Le terme est également utilisé pour désigner l’évaluation d’une évaluation en vue de juger de sa qualité et/ou d’apprécier la performance des évaluateurs.
  • Procédé physicochimique qui consiste à produire du méthane par réaction de l’hydrogène avec du monoxyde ou du dioxyde de carbone. Dernière phase de la digestion anaérobie, destinée à produire du méthane. Le terme « méthanisation » est parfois utilisé pour désigner la totalité du processus de digestion anaérobie. Équivalent étranger : methanation (en)
  • Gaz composé de molécules de quatre atomes d'hydrogène et d'un atome de carbone. Sa formule est notée CH4. Ce gaz est présent à l'état naturel. Il est un puissant gaz à effet de serre
  • L’intervenant crée un scénario pédagogique avec du matériel qui permet d’utiliser les essais, les erreurs et le tâtonnement pour apprendre. Il mobilise l’expérience personnelle de la.du stagiaire ou celle d’un groupe de stagiaires pour apprécier la situation et résoudre le problème avec leurs moyens. Le travail intracognitif et le travail co-élaboratif entre pairs sont favorisés. Cette méthode suit l’enchaînement suivant : faire faire au stagiaire, faire dire au stagiaire puis l’intervenant reformule.
  • Méthode de recherche où l'on mesure deux variables ou plus afin de vérifier s'il existe une relation entre elles.
  • L’intervenant détermine un chemin pédagogique : il montre, fait faire ensuite et fait formuler le stagiaire, pour évaluer le degré de compréhension. Cette méthode suit l’enchaînement suivant : montrer (démonstration), faire faire (expérimentation) et faire dire (reformulation).
  • De nombreuses disciplines ou savoirs ne peuvent s’enseigner mais s’apprennent en faisant avec des personnes qui savent faire comme par exemple, l’artisanat. Dans ce cas, le savoir est acquis par le stagiaire dans et par l’action, en règle générale, dans un projet réel. L’intervenant incite à la formalisation du savoir-faire par stagiaire qui est le vrai producteur du savoir qu’il partage et ré-élabore avec d’autres.
  • Méthode de recherche par laquelle au moins un facteur est manipulé systématiquement (variable indépendante) afin de déterminer si la modification effectuée a un effet sur un autre facteur ( variable dépendante).